Das Geheimnis aller Kinderpsychologen: Wann sollte Ihr Kind zählen?

Es mag Sie überraschen, dass Ihr Kleines bereits mit dem Rechnen begonnen hat, bevor es überhaupt sprechen konnte.

Ja, ja, dieselben Kleinen, die „Miau“ und „Wau“ verwechseln, beherrschen mit anderthalb Jahren bereits heimlich die Grundlagen des Zählens!

Während Sie davon gerührt sind, wie ein Kind mit dem Finger auf die Äpfel auf einem Teller stößt, spielt es nicht nur – es analysiert die Menge.

Wissenschaftler haben nachgewiesen, dass Kinder bereits im Alter von anderthalb Jahren merken, wenn ein Erwachsener „aus Versehen“ einen Keks liegen lässt oder ein zusätzliches Spielzeug mitnimmt. Ihr Gehirn registriert ein Ungleichgewicht und ihre Emotionen drücken Empörung aus – die Kinder runzeln die Stirn, stampfen mit den Füßen oder zeigen auf den „fehlenden Gegenstand“. Dies ist der erste Schritt zur Mathematik!

Verpassen Sie den Moment nicht: Beginnen Sie, die Schritte, die Löffel im Glas und die Vögel auf dem Ast laut zu zählen. Aber verlangen Sie keine Wiederholung – machen Sie die Zahlen einfach zum Hintergrund ihrer Welt.

Entgegen aller Stereotypen ist ein anderthalbjähriges Kind bereit zu zählen … wenn man es nicht lehrt, sondern spielt.

Verstecken Sie 2 Würfel unter einem Schal und nehmen Sie dann einen heraus – das Baby wird den Trick bemerken! Zeichnen Sie mit Kreide Kreise und streichen Sie diese mit einem lustigen „Bam!“ durch. Bauen Sie die Pyramiden zusammen, indem Sie Ringe aufreihen und dabei den Zählreim „Ein Ring, zwei Ringe!“ befolgen. Hauptsache, keine Zahlen und keine Regeln. Ihr Ziel ist es, deutlich zu machen, dass Zahlen Spaß machen und nicht beängstigend sind.

Wenn Sie immer noch glauben, dass das Zählen in der Schule beginnt, haben wir schlechte Nachrichten: Mit drei Jahren sehnt sich das Gehirn eines Kindes nach Systematik. Jetzt fühlt es nicht nur „viel“ oder „ein bisschen“ – es ist bereit, eine Zahl mit einem Symbol zu assoziieren.

Zeigen Sie die Nummern an Wohnungstüren, Autonummern, Preisschildern. Aber nicht pauken! Fragen Sie: „Warum heißt diese Zahl Ihrer Meinung nach „drei“?“ Schau, sie sieht aus wie ein Vogel mit einem Schnabel! Das optimale Alter für die ersten ernsthaften Aufgaben liegt bei 4–5 Jahren, wenn Kinder beginnen, ihre Fehler zu korrigieren. Wenn Ihr Kind beispielsweise 4 statt 5 Puppen gezählt hat, sagen Sie: „Oh, ich glaube, eine ist unter das Sofa gelaufen!“ - Das sorgt für Aufregung, nicht für Stress.

Perfektionistische Eltern, hört auf! Zwingen Sie einen Dreijährigen nicht, Zahlen zu schreiben, machen Sie sich nicht über ihn lustig, wenn er „Neun“ und „Sechs“ verwechselt und sagen Sie nie: „Du bleibst zurück!“

Wann sollten Sie also anfangen, Ihrem Kind das Zählen beizubringen? Gestern. Heute. Und morgen. Aber nicht durch Druck, sondern durch Überraschung.

Denn Mathematik ist kein Thema in einem Tagebuch, sondern die Sprache, die das Universum spricht. Und Ihr Baby wird es sprechen ... wenn Sie nicht eingreifen.