Stellen Sie sich vor, Ihr Kind versucht, ihm ein Buch vorzulesen, doch die Hälfte der Seiten klebt zusammen und die Schrift wechselt plötzlich zu einer unbekannten Sprache.
Jeden Tag kommt er von der Schule nach Hause, wirft seinen Rucksack in die Ecke, starrt auf sein Telefon und beantwortet Fragen einsilbig.
Du fragst: „Wie geht es dir?“ - "Bußgeld". „Was ist in der Schule passiert?“ - "Nichts". Es scheint, als handele es sich um einen Dialog aus einem traurigen Theaterstück, bei dem alle Rollen längst auswendig gelernt sind.
Was aber, wenn sich hinter diesem Schweigen nicht nur Faulheit oder schlechte Laune verbirgt, sondern eine ganze Welt, in die Erwachsene keinen Zutritt haben?
Kinder leben heute in einer Parallelrealität. Für sie besteht die Schule nicht nur aus Unterricht und Noten, sondern aus einem komplexen Cocktail aus sozialen Interaktionen, Ängsten und Selbstbehauptungsversuchen.
Sie sprechen nicht über ihre Probleme, nicht weil sie kein Vertrauen haben, sondern weil sie selbst nicht immer wissen, wie sie diese formulieren sollen.
Moderne Teenager streiten sich selten von Angesicht zu Angesicht, aber sie führen täglich Dutzende von Kriegen in Messengern und sozialen Netzwerken.
Ihre Sorgen und Freuden werden in Memes, Gifs und Tracks versteckt, die von Eltern oft als „Unsinn“ angesehen werden.
Aber gerade dadurch lernen sie, Gefühle auszudrücken, Freunde und Feinde zu sein und zu lieben.
Versuchen Sie, formelle Fragen durch spezifische, aber unerwartete zu ersetzen.
Statt "Welche Note hast du bekommen?" Fragen Sie: „Was ist das seltsamste Wort, das Sie heute gehört haben?“ oder „Wer hat heute im Unterricht alle zum Lachen gebracht?“
Manchmal reicht es schon, Interesse an kleinen Dingen zu zeigen, damit ein Kind beginnt, wichtige Dinge mitzuteilen. Ein weiterer Schlüssel liegt darin, keine Angst mehr vor unangenehmen Themen zu haben.
Die heute 10-jährigen Kinder wissen mehr über Cybermobbing und Depressionen als ihre 30-jährigen Eltern.
Wenn Sie ein Gespräch darüber beginnen, wie man mit Ängsten umgeht oder warum sich manche Mitschüler aggressiv verhalten, schrecken Sie sie nicht ab, sondern zeigen stattdessen, dass Sie zu einem Gespräch auf Augenhöhe bereit sind.
Das Wichtigste aber ist, nicht mehr zu denken, man müsse alles kontrollieren. Kinder schweigen nicht, weil sie Angst vor einer Bestrafung haben, sondern weil sie das Gefühl haben, dass jedes Wort, das sie sagen, sofort durch die Logik der Erwachsenen „korrigiert“ wird.
Sie möchten, dass man ihnen zuhört, ohne dass ihnen sofort Ratschläge gegeben, sie verurteilt oder versucht wird, „das Problem zu lösen“.
Manchmal müssen Sie ihnen einfach sagen: „Ja, das ist wirklich verletzend. „Erzähl mir mehr.“
Autor: Igor Zur