À quand remonte la dernière fois où vous avez vu un enfant dessiner non pas sur du papier, mais sur du papier peint, des meubles ou même sur le sol ? La plupart des parents se prennent la tête lorsqu’ils imaginent des rénovations, mais cela vaut la peine de voir les choses différemment.
Les gribouillages des enfants aux mauvais endroits ne sont pas seulement une farce. C'est une tentative de dire : « J'habite ici ! »
Les adultes créent souvent des intérieurs idéaux, où tout est soumis à la logique et à l'ordre, mais pour un enfant, un tel monde semble étranger et froid.
En laissant des traces sur les murs, il tente de s’approprier l’espace, de faire preuve de créativité là où il ressent des limites.
Il est intéressant de noter que de nombreuses familles qui permettent aux enfants de dessiner dans des espaces spécialement désignés constatent des changements étonnants : les enfants deviennent plus calmes, plus sûrs d’eux et leur imagination se développe plus rapidement.
Essayez de réserver un coin de la pièce pour de telles expériences - par exemple, collez du papier peint blanc ou installez une planche. Non seulement vous économiserez la rénovation, mais vous aiderez également votre enfant à sentir que son monde est important pour vous.
Et qui sait, peut-être que parmi ces lignes et ces taches vous trouverez le premier chef-d'œuvre du futur artiste.
Dessiner sur les murs est aussi une façon d’explorer les limites. L’enfant vérifie : « Que se passera-t-il si je fais cela ? Mes actions seront-elles acceptées ?
Lorsque les parents sont trop stricts quant à la nécessité de ne pas salir les murs, l’enfant peut avoir l’impression que sa créativité n’est pas appréciée.
Mais si vous trouvez un compromis, ce sera une leçon de respect des règles et des choses des autres. Par exemple, vous pouvez expliquer : « Vous ne pouvez pas toucher les murs du salon, mais votre coin dans la chambre est votre territoire. »
De cette façon, l’enfant apprend à distinguer l’espace personnel de l’espace public, et comprend en même temps que son opinion est prise en compte.
Il est intéressant de noter que ces dessins reflètent souvent les étapes de développement. À deux ans, ce sont des lignes chaotiques, à quatre ans, des tentatives de représenter des personnes et des maisons, à six ans, des intrigues complexes avec des dragons et des princesses.
Le mur devient un « journal de croissance » que les parents, malheureusement, repeignent souvent lors des rénovations.
Mais vous pouvez conserver la mémoire de ces étapes : prenez des photos des graffitis puis créez un collage ou un album numérique.
Il s’agit non seulement d’un artefact familial touchant, mais c’est aussi une façon de montrer à votre enfant que ses progrès sont importants.
Un autre avantage non évident est le développement de la motricité. Dessiner sur une surface verticale sollicite les muscles des bras et des épaules, ce qui est plus bénéfique que de travailler avec une feuille de papier sur une table.
De plus, les grands formats encouragent le courage : l’enfant n’a pas peur de faire une erreur, car il n’y a pas de limites au dessin « correct ».
Au fil du temps, cela peut se transformer en confiance dans d’autres domaines, comme les études ou la communication.
Mais que se passe-t-il si l’enfant continue à dessiner en dehors des zones autorisées ? Au lieu de le punir, essayez de rediriger son énergie.
Achetez un rouleau de papier peint bon marché et posez-le sur le sol pour des « images géantes », utilisez de la peinture à la craie sur la porte du réfrigérateur ou installez un tableau en liège sur lequel vous pouvez épingler des images.
L’essentiel est de faire comprendre que la créativité est la bienvenue, mais dans certaines limites. Et n’oubliez pas de louer même les chefs-d’œuvre abstraits.
Pour un enfant, ce n’est pas le résultat qui compte, mais le processus et votre réaction. Peut-être que dans les années à venir, il vous remerciera de ne pas lui avoir interdit de « changer » les murs, mais de lui avoir donné la liberté de s’exprimer.
Auteur: Igor Zur